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《基础护理学》是护理专业的核心重要课程,也是评价学生实践能力的重要指标.如何让学生具有较强的护理实践能力,是学校需要思考的问题.笔者通过创新课堂教学模式,将“赛学结合”及“531”教学模式应用于护理专业理论与实践的课堂教学中,使学生具有较强的护理实践能力及综合素质,为顶岗实习奠定夯实的基础,取得了较好的教学效果.