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<正>学情分析策略普通高中二年级学生的整体语文素养一般,对古代诗歌有所涉猎,如初中学过杜甫的《望岳》《春望》《石吏》《茅屋为秋风所破歌》和李商隐的《无题》等,但阅读量不大。因此,要加强对学生古诗词诵读的训练,让他们学会品
《登高》《锦瑟》备教策略
【摘 要】
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<正>学情分析策略普通高中二年级学生的整体语文素养一般,对古代诗歌有所涉猎,如初中学过杜甫的《望岳》《春望》《石吏》《茅屋为秋风所破歌》和李商隐的《无题》等,但阅读
【机 构】
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安徽芜湖市教育科学研究所中学语文教研员
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年Z1期
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