【摘 要】
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考古学对于展示和构建中华民族历史意义重大,考古学在2011年开始成为独立一级学科后,传统的《考古学通论》教材编写和教学模式,已不太适合现今考古学通论教学使用.《考古学通论》如何面向多学科的学生教学,以及课程和教材建设研究已迫在眉睫.本文对《考古学通论》课程与教材建设的国内外现状进行总结,对其存在的问题进行分析,并提出自己的建议与想法.
【机 构】
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广西民族大学科技考古实验室 广西南宁 530006
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考古学对于展示和构建中华民族历史意义重大,考古学在2011年开始成为独立一级学科后,传统的《考古学通论》教材编写和教学模式,已不太适合现今考古学通论教学使用.《考古学通论》如何面向多学科的学生教学,以及课程和教材建设研究已迫在眉睫.本文对《考古学通论》课程与教材建设的国内外现状进行总结,对其存在的问题进行分析,并提出自己的建议与想法.
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