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新课程标准颁布后，多种版本的《义务教育课程标准实验教科书·语文》以全新的面目逐步替代了《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文》。作为工作在一线的语文老师，我们感到新教材在文言文方面的比例正逐渐增多，这对我们语文老师是一个严峻的挑战。因为情文并茂的文言文，对学生来说简直是“天书”，深奥难懂，佶屈聱牙，使许多学生望而生畏。文言文教学，很多教师喜欢滔滔不绝地讲授，殊不知．，这样做只能事倍功半。在具体的教学中，我采取了以下方法组织教学：