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以"物流管理基础"课程为例,分析现有课程思政建设过程中存在问题,结合该课程三年教学改革的实践与摸索,给出该课程师资队伍建设、学生培养目标,思政内容切入点、教学评价的改革等建议。以期通过课堂这个主渠道,引导大学生成为社会主义核心价值观的践行者,为民族复兴而努力奋斗的时代新人。
高职院校课程思政的教学探索与实践——以物流管理基础课程为例
【摘 要】
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以"物流管理基础"课程为例,分析现有课程思政建设过程中存在问题,结合该课程三年教学改革的实践与摸索,给出该课程师资队伍建设、学生培养目标,思政内容切入点、教学评价的改
【机 构】
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厦门城市职业学院商贸系
【出 处】
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物流技术
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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全国物流职业教育教学指导委员会2021年物流教改教研课题(JZW2021203),厦门城市职业学院2018年度课程思政教学改革示范课项目(KCSZ201801)。
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