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摘
论述关于“数学思想”在提升中职数学课堂效果的对策分析
【摘 要】
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摘要：数学思想是数学教学方法中的核心，它可以将数学知识和数学素养结合在一起，教会学生学会用思考、判断的方法去探究数学问题。中职数学教学难度大，教学模式单一，学生学习没有方法指导很难取得课堂学习效果，所以文章基于对中职数学教学课堂效果的原因分析，提出了数学思想在提升中职数学课堂效果的意义，分析了数学思想在提升中职数学课堂教学效果的对策，最终提高中职学生的数学学习能力。 关键词：数学思想;中职教学;
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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