2016年9月9日，在全国第三十二个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市八一学校，看望、慰问母校师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。
　　两个多小时的行程中，习总书记带给我们很多感动。流连于五十年代老校址全景图前，他深情追忆桑梓离情，其情之深、意之切，深深地感染了在场的每一个人；在科普小卫星课堂，他兴致勃勃地观看学生们研发的我国首颗中学生科普小卫星，临行之际还不忘嘱咐孩子们“发射时别忘了通知我一下”，邻家学长般的亲切随和令学生备受鼓舞；在高中数学组办公室，他跟老师们仔细交流了对课程安排、教育改革的感受，鼓励大家坚持文化自信，避短扬长，是谆谆教诲，却亲切如话家常，温暖了老师们的心；信步操场，看到小学生的足球训练，他鼓励孩子们尽情享受驰骋绿荫场时的酣畅，寄语八一学校要培养更多的足球人才，让人体会到他对母校的情怀，也体会到对祖国未来的希望；看到曾经教过自己的语文老师陈秋影和英語老师陈仲韩，他快步上前，亲切询问老师们的身体状况和生活情况，拳拳之情溢于言表。而总书记那句“到这里就没有首长了，都是学生”，更是带给我们前所未有的感动，也激励我对学校的未来发展做进一步思考。
　　习总书记如数家珍地回顾了自己在八一学校学习生活的经历。他说，八一学校锻炼了他坚韧务实的品格，教会了他自主学习的方式方法，也为他日后立志报国开启了创新思维的闸门。从总书记的倾情讲述中，感受到了一位老校友对母校的深情，也让我思考师者的道德底色。
　　习总书记分别就着力办好基础教育、教师队伍建设与学生综合素质培养三个方面发表了重要讲话。
　　习总书记提出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教育是一项事关灵魂的事业，教师要做学生成“人”的摆渡者。为此，总书记对全体教师提出了殷殷期望：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”
　　我想，四个“引路人”是对师者何以为师最好的诠释。
　　做好学生“引路人”，仁爱之心是根本，道德情操是前提，扎实学识是基础，授人以渔是关键。总书记总结说，自己所学之二三成来自学校教育，余者是自学而来。然而，这样的自学能力也得益于在八一学校的十年学习生涯。不仅如此，八一学校的老师们还教会了他实事求是、踏实进取，这样的教育使他永远不忘初心，也从未迷茫。
　　我们会像习总书记希望的那样，“继往开来，开拓无前”，让“思想领先、艰苦奋斗、严格要求、高度负责”的八一精神历久弥新，永远激励“八一人”；让“为学生的品质人生奠基”的办学理念与“造就品德好、品行优、品位高的国际创新人才”的育人目标烙印在八一学校师生的实践中。目前，学校已经开启了新一轮学校三年发展规划，在教育创新化、教育国际化、教育信息化等方面发力。我们将坚守八一底色，丹心励耘，薪火承继；担负教育使命，做课改中坚，为国育英才；以一流标准，创一流学校，从历史的厚重中找寻力量、在教育综合改革的大潮中谋求发展，追求卓越。
　　编辑 付江泓