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多媒体技术的运用不但使语文课堂教学生动、形象、直观、感染力强,符合小学生的认知特点,还能使学生积极主动地获取知识,使每个学生得到充分发展.信息技术的运用能寓教于乐、寓教于美,信息技术的运用,有利学生自主学习.
信息技术环境下小学生语文自主学习能力的培养
【摘 要】
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多媒体技术的运用不但使语文课堂教学生动、形象、直观、感染力强,符合小学生的认知特点,还能使学生积极主动地获取知识,使每个学生得到充分发展.信息技术的运用能寓教于乐、
【机 构】
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贵州省兴仁县第一小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年6期
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