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新的语文课程标准在学生课外阅读数量上作出了明确的规定,在培养目标上提出了一系列新的要求。课外阅读作为语文教学的延伸,已成为语文学习不可或缺的部分。文章在实践的基础上,对有效的课外阅读指导策略进行了行动研究和总结。
新课标下的课外阅读指导策略研究
【摘 要】
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新的语文课程标准在学生课外阅读数量上作出了明确的规定,在培养目标上提出了一系列新的要求。课外阅读作为语文教学的延伸,已成为语文学习不可或缺的部分。文章在实践的基础
【机 构】
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青州市云门山教管办
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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