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文章以成人教育思政课作为研究切入点，研究学生消极态度表现和特点，分析其形成原因，进而探索如何提高成人教育思政课的教学实效性，如何提高成人学生的综合素质。
成人教育思政课学生消极态度及其对策研究
【摘 要】
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文章以成人教育思政课作为研究切入点，研究学生消极态度表现和特点，分析其形成原因，进而探索如何提高成人教育思政课的教学实效性，如何提高成人学生的综合素质。
【机 构】
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四川广播电视大学
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2015年7期
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