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单词教学是英语教学的基础,也是英语教学的重要部分。但在教学实践中,面临着很多的困惑:老师苦于单词的枯燥无味、教而无效;学生苦于学而无趣、记而不牢。只有老师转变传统的教学观念,巧用策略,采用有效的教学模式,创设有效的教学情景,才能提高单词教学的有效性,达到良好的教学效果。
单词教学现状分析
【摘 要】
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单词教学是英语教学的基础,也是英语教学的重要部分。但在教学实践中,面临着很多的困惑:老师苦于单词的枯燥无味、教而无效;学生苦于学而无趣、记而不牢。只有老师转变传统的
【机 构】
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内蒙古包头市包钢三中
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年1期
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