电子封装结构课程教学方法设计r——以江苏科技大学电子封装技术专业教学为例

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电子封装结构课程是电子封装技术专业的必修课程.以该课程在江苏科技大学教学历程和教学方法为例,阐述了该课程教学方法的特点.从教学内容开始,展示了教学路径和教学方法,采用模拟软件辅助分析的教学方法,将理论与实际联系得更加紧密,体现了从实际中来,到实际中去的过程,使教学过程变得具体、详实与生动.
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