【摘 要】
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交互主体性观念是高校学生思想政治教育必须具备的哲学理念，交互主体性原则的提出是高校思想政治教育观念变革的必然趋势。反思以往的高校学生思想政治教育实践，它存在着一定的
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
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交互主体性观念是高校学生思想政治教育必须具备的哲学理念，交互主体性原则的提出是高校思想政治教育观念变革的必然趋势。反思以往的高校学生思想政治教育实践，它存在着一定的偏差，不仅忽视或抑制了学生的主体判断与选择，而且还以“束缚人、约束人”为目的，导致受教育者的非人化或者是物化。当经济转轨、社会转型、多元化交融碰撞之际，高校思想政治教育工作应体现交互主体性原则，一方面要以学风建设为内容，强化学生思政工作的内在动因；另一方面则应以引导服务为载体，重视学生思政工作的平等与亲和。
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