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随着各门学科的发展，特别是计算机技术的发展，用数学的技术也发展到了很高的水平。根据各学科的需要，继“数学建模”之后，“数字实验”也应运而生。作者论述了数学理论课、数学建模课与数学实验课之间的关系，以及开设数字实验课的必要性和数学实验课的内容。
浅议数学实验
【摘 要】
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随着各门学科的发展，特别是计算机技术的发展，用数学的技术也发展到了很高的水平。根据各学科的需要，继“数学建模”之后，“数字实验”也应运而生。作者论述了数学理论课、数学建
【机 构】
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安顺师范高等专科学校数学系
【出 处】
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安顺师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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