从中小学二级到一级再到高级，这三部曲无疑是每一个教师都渴望跨越的。因为事关“经济”，事关“前途”，于是如何跨越这道坎成为每一个教师的心头大事，而这一切都因为有“论文”这个紧箍咒。
　　暂且不说论文是否应当成为职称评审之必要条件还是附加条件，也不说要发表多少论文以及在什么档次的刊物上发表，也不论这论文是抄来的、买来的、还是杜撰的，我想反过来追问的是：论文，你为什么是教师心中永远的痛呢?