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区域教研转型发展要以共同发展理念为指导,确立区域教研转型发展基本方向目标,构建各层次专业发展共同体。以发挥区级引领,开展深度教研为目标,形成相关领域工作体系,构建上下联动教研工作机制。把握目标驱动、过程支持、结果评价激励等系统运行的关键环节,开展"主题联动教研""双导师指导""课题项目研究""综合评价"等工作,总体设计区域教研转型发展实施路径,选择恰当的工作切入点。