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本文针对能源与动力类专业的教学模式改革,从培养计划、实践教学、课堂教学三个方面进行了总结。着重从微观层面对三个方面的具体措施进行了叙述,并与国内外部分著名高校的能源动力类专业培养模式作了初步比较分析。强调教学的目的应由以传授知识为中心转变为以学生能力培养为中心。
强化工程素养 着力能力培养——能源动力类专业教学模式改革初探
【摘 要】
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本文针对能源与动力类专业的教学模式改革,从培养计划、实践教学、课堂教学三个方面进行了总结。着重从微观层面对三个方面的具体措施进行了叙述,并与国内外部分著名高校的能
【机 构】
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华中科技大学能源与动力工程学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2012年13期
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