论文部分内容阅读
在新冠疫情防控背景下,在线教学再次引发基于新媒体开展教学改革的探讨。新媒体可从时间、空间、效率和效果等方面对课堂教学发挥延伸作用,新媒体课堂教学的主要功能在于打破课堂教学的时间和空间限制,优化师生互动,平衡线上与线下教学关系,帮助教师寻找真正适合学生的教学方法,切实提高教学质量。
试论新媒体对传统课堂教学的延伸
【摘 要】
：
在新冠疫情防控背景下,在线教学再次引发基于新媒体开展教学改革的探讨。新媒体可从时间、空间、效率和效果等方面对课堂教学发挥延伸作用,新媒体课堂教学的主要功能在于打破
【机 构】
：
广东财经大学华商学院传播与传媒学院
【出 处】
：
河南牧业经济学院学报
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
摘 要：数学是一门抽象的学科，如何把抽象的数学知识转化为直观具体就显得至关重要。数学课程改革注重数学与生活的联系，现行的教材越来越注重生活化，但教材中选用的生活化素材并不适用于全部学生，特别是对于农村的学生就有一定的局限性。这就要求我们农村教师在平时的教学中整合学生的学情，结合农村的实际情况，开发和研究利用生活化素材。 关键词：小学数学;生活化;加强联系 【中图分类号】G623.5 【文献标
目前我国现行法上并未给予宅基地资格权法律定位,宅基地资格权作为一项新型权利,应当认定其权利属性为集体成员权,兼具人身性和财产性。区分宅基地使用权权利本身还是权利主
增设安全区队长是搞好煤矿安全生产的一条有效措施梁印，刘青峰在加快改革开放步伐，转换企业经营机制，建立社会主义市场经济的新形势下，如何才能进一步强化安全管理，搞好安全生产，实
侵权责任编第1777条新增了自助行为,这为我国公民通过自力救济保障自身合法权利的实现提供了法律依据。尽管理论界早已就自助行为的建立展开了激烈讨论,但在立法上系首次规定
在课程思政理念下,数学教育既要突出数学的科学价值,又要重视数学的人文价值和思想政治教育价值,数学教育目标不仅要实现知识和能力培养的学术性目标,更要承载思想政治教育功