【摘 要】
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在新课改的要求下,在一定程度上突出了学生的主体地位,突破了学科本位观念,向学生逐渐灌输“学习有用的化学”这一思想,通过本文探究高中化学学习方法,希望可以既让学生掌握
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在新课改的要求下,在一定程度上突出了学生的主体地位,突破了学科本位观念,向学生逐渐灌输“学习有用的化学”这一思想,通过本文探究高中化学学习方法,希望可以既让学生掌握化学的相关知识,而且还可以让学生具备用化学知识来处理实际问题的能力。
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