论文部分内容阅读
教师教育效能感影响教师的教学质量、管理水平、教育技术的运用和科研的开展,对提高教育教学水平有明显的作用,而发挥督导中＂导＂的作用是提升教师教育效能感的主要因素,需要加强指＂导＂,让教师亲历成功的体验;正确＂导＂向,增加教师替代经验;及时疏＂导＂,唤起教师积极情绪;为教师倡＂导＂宽松、和谐、民主的工作氛围。