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著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者.思想品德课教学,旨在促进学生良好品质的形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.
如何提高小学思想品德课教学的实效性
【摘 要】
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著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者.思想品德课教学,旨在促进学生良好品质的形成和社会性发展,
【机 构】
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曹妃甸区八场场部中心小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2017年1期
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