【摘 要】
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中等职业学校按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织三年级在校学生到企业等用人单位进行的教学实习和顶岗实习。为期一年的学生实习过程大致分成波动期、反复期、反常期
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中等职业学校按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织三年级在校学生到企业等用人单位进行的教学实习和顶岗实习。为期一年的学生实习过程大致分成波动期、反复期、反常期、适应期、稳定期这几个时期。所以在学生的实习管理上，除了应该采取行之有效、切实可行的管理方法，还应该初步形成行之有效的管理模式，以保证学生的实习任务顺利完成，以顺利实现由“学校人”到“社会人”的转变。
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