让湖北茶香飘世界——访湖北省陆羽茶文化研究会会长石艾发

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他辞去公职,一头扎进茶的海洋,为湖北茶产业发展积极奔走。呼吁保留茶艺师资格证,并将茶艺师纳入世界技能大赛。他自筹经费,举办茶博会、茶艺大赛、推介湖北名茶,助推湖北茶产业发展。他带领湖北茶企,组团参加全国大型茶叶博览会,弘扬茶文化,助推茶经济。他深耕茶文化研究20年,为湖北茶产业发展作出积极贡献……
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德国教育家第斯多惠说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”由此可见,教师提升专业能力具有紧迫性和必要性。教师的专业发展,有多种途径,最有效也最关键的途径就是长期的课堂教学实践。一般来说,课堂(课前、上课、课后)是教师专业发展基本点和跃升点,更是专业持续成长的保障。而对教师群体来说,专业合作是一条必经之路,合作关键在于教研。而教研的提升,一般分为天然合作和志趣合作两