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"假说—演绎法"是人们认识事物、探究规律的重要科学方法之一。"假说—演绎法"在高中生物课堂中的实施,以观察为基础,以演绎为核心,以实验为重点,引导学生积极探究、自主思考、掌握方法,拓展学生的热情和思维空间。
例谈“假说—演绎法”在高中生物教学中的应用
【摘 要】
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"假说—演绎法"是人们认识事物、探究规律的重要科学方法之一。"假说—演绎法"在高中生物课堂中的实施,以观察为基础,以演绎为核心,以实验为重点,引导学生积极探究、自主思考
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县建陵中学,
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2015年11期
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