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本文介绍了青岛市崂山区三年来在高中生物学课程改革中，以人教版普通高中课程标准实验教科书为载体，在重视课程的人文价值、加强学生人文素质培养方面所进行的探究与思考。
挖掘课程的人文价值 培养学生的人文素质
【摘 要】
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本文介绍了青岛市崂山区三年来在高中生物学课程改革中，以人教版普通高中课程标准实验教科书为载体，在重视课程的人文价值、加强学生人文素质培养方面所进行的探究与思考。
【机 构】
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山东省青岛市崂山区教体局教研室
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年1期
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