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小组合作学习最能突出学生主体地位,实现师生互动、生生互动、共同发展的目的。科学建立学习小组、有目的地开展小组合作学习,以小组为单位进行评价可以有效促进合作学习。教师应在教学中创设利于小组合作学习的气氛,设计一定的操作流程。
浅谈小学语文教学中小组合作学习
【摘 要】
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小组合作学习最能突出学生主体地位,实现师生互动、生生互动、共同发展的目的。科学建立学习小组、有目的地开展小组合作学习,以小组为单位进行评价可以有效促进合作学习。教
【机 构】
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河北省隆化县汤头沟镇佟栅子中心小学,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年09期
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