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“三角形”是高中物理解题中的常用工具.教学中为提高学生运用三角形解题的意识及能力,应注重结合经典例题,为学生做好解题示范,拓展学生的解题思路,为其将“三角形”灵活用于解题奠定坚实的基础.1三角函数在解题中的应用例1如图1所示,一半圆形细管固定在水平面上,将正电荷Q1、Q2分别放置在直径两端的A、B两点.