从“语法隐喻”角度浅议文末文体

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liubingonline
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
与其他语言不同,日语中有礼貌体和简体这样的文末文体之分。不同的文末文体,会产生不同的表达效果与交际效果,蕴含着与语法隐喻相同的功能。本文从文末文体的“选择”以及“转换“这两方面阐述其对人际交往所发挥的隐喻功能。
其他文献
目的探讨抑制配对免疫球蛋白B(PirB)的活性能否阻止由髓鞘抑制因子产生的神经再生抑制。方法采用动物体外实验,用出生2日龄SD新生大鼠脑组织行神经元细胞原代培养,进行缺氧缺
扒窃行为与多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃行为并列,是一种独立存在的构成盗窃罪的行为方式;扒窃的客观要件是行为发生在公共场所且所盗财物与被害人人身有紧密联系;在司
科学预测地区客运量,可以为交通运输管理部门合理制定交通运输规划提供依据与数据支持,有利于其规划管理地区客运发展.文中首先采用回归分析法、三次指数平滑法、灰色预测法
预拌混凝土是经集中拌制、商品化供应的混凝土拌合物,若要提高质量,就必须提高对搅拌站控制的精确度。文章依据混凝土预搅拌的工艺要求和控制特点,以ARM技术为控制器核心,设
Halliday的系统功能语法为语篇分析提供了一个理论框架。及物性理论是Halliday纯理功能的核心内容,是描述小句的系统,包括六个过程:物质过程、心理过程、关系过程、行为过程
目的 总结分析稳定型心绞痛和不稳定型心绞痛的临床表现特征及治疗.方法 选择2010年6月--2012年11月期间我院收治的82例心绞痛患者为研究对象,其中稳定型心绞痛40例,不稳定型
随着新课改的不断深入完善,高中英语课堂也面临着新一轮的改革,提高英语课堂教学的有效性已经成为了高中英语课程改革的主要目标之一。本文通过对高中英语课堂教学现状的分析
在英语教学的起始阶段应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家文化知识,应与学生身边的日常生活密切相关并能激发学生学习英语的兴趣本文
语言是人类思维的主要载体,语言活动是人类思维活动的主要表现方式。思维方式对人们的跨文化交际能力产生着巨大影响,不同文化间思维方式的差异会影响到人们对语言的表达和理
情感因素与外语学习的关系密切。笔者剖析了当前普通高中生英语学习学现状及存在的问题,认为教师在英语教学中迫切需要重视情感因素,并运用相关处理策略进行情感化教学,以帮