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应用数据库教学过程的理论和实践,从不同角度研究了数据库设计中的三种数据模型。归结出：三种数据模型是数据库设计中的重要步骤;三种数据模型的作用意义是学习数据库理论的依据;三种数据模型的构造使数据库设计规范化、系统化;三种数据模型在数据库理论的教学内容中起到提纲挈领的作用。结果表明三种数据模型在数据库的教学和实践中是绝对不可轻视的,进而在教学中针对三种模型提出了教学对策：消除学生在主观上对三种数据模型理论内容的轻视;重新梳理教材;科学地使用教学策略;发挥导学、助学的作用;重视毕业设计的实践环节的培训和指导。