小学语文教学中学生主体性的体现初探

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当前中国的经济与科技在不断的进步与发展,当然教育也在不断的发展,传统的教育模式已经不再适用,教育改革明确指出了学生在学习中占主导的地位,教师应该把学生作为整个学习过程中的主体,在课堂上给学生留出更多的时间和空间让他们思考和交流,开拓学生的思维,激发学生的学习语文潜力,充分体现学生在语文学习中的主体性。下面就小学语文教学中学生主体性的体现进行简单阐述。 At present, China’s economy and technology are making constant progress and development. Of course, education is also constantly evolving. The traditional education model is no longer applicable. Education reform clearly indicates that students should play a leading role in their studies. Teachers should regard students as the whole In the process of learning, students are given more time and space for their thinking and communication in class, developing students’ thinking, stimulating students’ potential in learning Chinese, and fully embodying students’ subjectivity in language learning. The following is a brief account of the students’ subjectivity in Chinese teaching in primary schools.
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