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在小学中低年级的语文教学中，识字教学优势教学的重中之重，然而识字教学的过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？十几年的语文教学经验让我明白：激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。常言道：“兴趣是最好的老师。”
改进识字方法，培养识字能力
【摘 要】
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在小学中低年级的语文教学中，识字教学优势教学的重中之重，然而识字教学的过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？十几年的语文教学经验让我明白：激发
【机 构】
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新平县戛洒镇青树小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年20期
其他文献
目的:观察早期综合康复训练对膝关节前交叉韧带重建术后患者膝关节功能恢复的影响。方法:选取60例膝关节前交叉韧带损伤韧带重建术后产生膝关节功能障碍的患者作为研究对象,