【摘 要】
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在作物栽培与耕作学硕士研究生培养过程中进行理论知识传授的同时,应注重加强分析问题能力和专业兴趣的培养。因此,基于前期的教学现状,我校从教学内容、教学方法和模式、考
【基金项目】
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青海大学2018—2019年研究生课程建设项目“《高级耕作学》重点课程建设”(项目编号:qdyk-190302),青海大学2019年本科教育教学建设项目计划“《耕作学》课程思政建设”(项目编号:SZ19011)研究成果
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在作物栽培与耕作学硕士研究生培养过程中进行理论知识传授的同时,应注重加强分析问题能力和专业兴趣的培养。因此,基于前期的教学现状,我校从教学内容、教学方法和模式、考核方式、教学评价、教学团队建设等方面出发,开展了高级耕作学硕士研究生课程建设和实施,对教学方法、教学内容和考核方式等进行了创新,旨在有效激发学生学习兴趣和学习主动性,培养学生专业兴趣,提升学位论文水平,提高人才培养质量,同时加强教师队伍建设。
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