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英语学科对一个人一生的成长来讲都具有重要的意义。尤其在大学期间开设多样化的英语课程,并建设生态课程,目的就是为了培养高素质的复合型跨文化交际人才。但是基于互联网时代下,大学英语生态课程的建设存在失衡的情况,不仅不利于学生专业素质的养成,而且对于学生语言逻辑能力的培养来讲也具有不利的影响。该文主要基于互联网背景下,谈谈大学英语生态课程建设的措施。