在当前学校教育中,运用的教学媒体多种多样,简单点的有录音机、幻灯机等,而多数学校都配有多媒体教室。这些教学媒体既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具,虽功能有异同,但都是为教学服务的,而最终达成教学目标。结合本人教学实践以及在外听课中的一点感悟,在此谈谈我的一点肤浅之见。 一、渲染气氛,情感共鸣 我们学校有多媒体教室,所以在上某些情感十足的课文,觉得用多媒体上课,感觉也很不错。例如,《大自然
本文以我国煤炭资源开发与利用作为研究对象,探究煤炭资源清洁高效利用现状,旨在提升煤炭资源清洁高效利用水平,为煤炭资源的进一步利用提供重要参考。利用理论分析的方式来
药源性危害(Drug misadventure)(简称药害)是指药物不良反应(Adverse drug reaction,ADR)和不合理用药所致的药物毒副反应,轻则引起不适,重则可致命.
表面活性剂在实际应用时不可避免地会与一些有机或者无机物质混合,引起其表面性能的变化。选择常见的无机盐(NaCl和NH 4Cl)和部分醇类物质(甲醇和正丁醇)作为助剂,详细探究助
2005年7月,他收到北京大学历史系录取通知书;2005年9月,他被确诊罹患恶性骨肉瘤;2009年1月,他进行了截肢手术;2009年秋,他以中国古代史专业总分第一的成绩获得保送2010年硕士
《梅林》为安德鲁·托马斯创作的一首两个乐章的马林巴独奏曲,时长十分钟左右。作为一首马林巴独奏曲,它在演奏技巧上一直保持着较高的难度,因此,在马林巴的作品中,具有非常