【摘 要】
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在中职生的印象中，语文是一个枯燥乏味的边缘学科。学习自觉性普遍不高的中职生很容易被五彩斑斓的画面和悦耳动听的声音所吸引，因此多媒体教育技术在中职语文教学中的运用对中
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在中职生的印象中，语文是一个枯燥乏味的边缘学科。学习自觉性普遍不高的中职生很容易被五彩斑斓的画面和悦耳动听的声音所吸引，因此多媒体教育技术在中职语文教学中的运用对中职师生来说无疑是一个福音。多媒体教育技术是对传统教学方法和学生学习方式的颠覆性挑战，它改变了中职语文封闭的、填鸭式的教学，可以最大幅度地调动起学生学习的兴趣与积极性，吸引学生热情主动地参与到教学活动中来，化枯燥为生动，变抽象为形象，唤醒沉睡的学生。
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