在线学习过程评价模型研究——以“学在浙大”在线教学平台为例

来源 :现代教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimakule119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在线教育的发展离不开科学的评价体系,而过程评价是开展科学评价的基础。现有过程评价研究主要针对开放性平台和主题化教学模式,其在高校的局域性应用还不充分。为此,文章采用主流的指标构成方法,确定了参与类、交互类、自律类三类共11个在线学习过程评价指标,并以此为依托设计了在线学习过程评价模型。之后,文章通过“学在浙大”在线教学平台,获取学生的在线学习行为数据,基于多元线性回归模型筛选对学习效果具有显著影响的在线学习行为,并通过聚合后的行为标签计算权重,得出评价模型结果。最后,文章通过学生行为雷达图和教师端看板对在线学习状态进行了量化分析,为教师直观掌握学生学习状态、改进教学策略提供了有力的依据。文章的研究在一定程度上打破了“唯分数论”的评价现状,为个性化教学提供了新思路。
其他文献
在线学习动机和自我调控学习是影响线上教学效果的两个重要的因素。该文探讨了在线学习环境下英语学习动机、自我调控学习的特征以及二者之间的相关性。采用问卷调查的方法对116名修完一学期“高级英语写作”慕课的非英语专业本科生的在线学习动机和自我调控学习进行了调查。结果显示,学生的语言层面、学习者层面、学习情境层面的动机较强;学生的自我调控学习能力处于中上水平。进一步对学习动机和自我调控学习的各个维度的相关
期刊
A级景区是区域高品质旅游资源的重要表征,其赋存状况、空间结构、丰度大小和品质优劣直接影响着区域旅游业的发展潜力。文章运用最临近指数、核密度分析、空间分形理论、空间自相关等GIS空间分析方法和综合优势度评价模型对新疆A级景区的空间分布特征和综合优势度进行研究。主要结论如下:(1)新疆A级景区空间分布在宏观上表现为不等概率分布,分形结构较为复杂,呈现出“三带两环线”的空间格局特征;(2)A级景区的空间
期刊
青光眼会对人的视力造成不可逆性失明,由于其发病初期没有任何明显症状,容易被患者忽视而导致失明。因此,青光眼的大规模早期筛查和预防对人的视觉健康尤为重要。然而,受限于各地医疗图像采集设备的差异,以及眼科专家人工诊断方式的高昂成本,青光眼的大规模普查难以推进。因此,迫切需要一种自动化方式来辅助医生进行大规模诊断筛查。其中准确的从视网膜眼底图像中分割出视盘和视杯是大批量筛查青光眼的必要前提。针对眼底视网
学位
对网络犯罪帮助行为正犯化现象的解读,应坚持正犯性立场对应单独归责、共犯性立场对应共同归责的思路。面对网络共犯的特殊结构,整体性归责、连带性归责为代表的共同归责思路已然无法适用,不能成为正犯化的归责依据。相反,单独归责才是网络犯罪帮助行为得以正犯化的归责依托,也只有这样才能更好地适应治理网络犯罪帮助行为的现实需求。帮助行为正犯化是单独归责的最高级表现。为避免网络犯罪帮助行为单独归责的过度化,应当对正
期刊
本文主要包含三个部分,一、岸边成雄先生《唐代音乐史的研究》一书中所运用的史学研究方法,主要有史料考证方法、比较史学方法、列表法、分析与综合方法、文献分析法以及逆向考察方法六种;二、岸边成雄先生《唐代音乐史的研究》一书中所运用的社会学研究视角,笔者运用比较史学方法,将其与关也维《唐代音乐史》、秦序《中华艺术通史·隋唐卷》(上编)相比较,以确证岸边先生《唐代音乐史的研究》一书中的社会学研究视角;三、进
学位
二进制漏洞检测近年来已成为信息安全领域中亟待解决的研究问题之一,旨在通过比较待检测二进制文件与二进制漏洞的相似度来判断其中是否含有漏洞文件。目前,领域内所提出的方法大多是通过将二进制文件和漏洞中的函数表示为图的形式来进行相似度比较,从而判断漏洞的存在情况。尽管已有方法有效,然而,它们大多只着手于处理单一粒度的图的语义,鲜有考虑深层次地挖掘出图中所隐含的潜在语义信息;其次,直接将二进制文件或漏洞的图
学位
<正>笔者记在信工息作等中,将经同常一会公碰司到或如不企动业产股的东所信有息权、不利动人产的登姓名、身份证号信息集中保存在一个单元格中(如图1所示),不便于后期的数据分析。无论用常规的哪种方法来进行数据标准化,往往难度较大且费时费力。这里以企业股东信息为例,介绍运用Excel 2016中的Power Query三分钟完成数据的整理。
期刊
及时发现路面异常,有助于道路质量和驾驶体验的提升。传统的路面异常检测手段需要依靠专业设备,检测成本非常高,影响了对各类道路的检测覆盖率和检测频率,也可能给交通安全带来一定的隐患。因此,探索一种高效的路面异常检测方法,对于道路的维护以及交通安全具有重要意义。针对以上问题,本文试图基于智能手机所获取的道路移动感知数据,探讨一种路面的异常检测和异常的类型识别方法。主要研究内容如下:(1)提出了一种基于移
学位
本文以明清时期的中和韶乐为研究对象,通过文献分析法、音乐图像学方法以及二重证据法将文献中记载的明清中和韶乐以及图像资源中的中和韶乐资料进行整理和分析,从而厘清中和韶乐的来源,探究其在明清时期的礼制规范及用乐情况,挖掘其功能以及在宫廷音乐文化中的意义。本文分为四个章节,第一章梳理了明清中和韶乐的概念,韶乐在历朝各代中的变迁以及中和韶乐与明清之前礼乐的关系。第二章主要研究明代中和韶乐的礼制规范与用乐情
学位
学习动机是学习行为产生和维持的关键,为提升大学生在线学习的学习质量,采用文献研究法和问卷调查法,基于已有的成人学习动机量表,对大学生在线学习现状进行调查,探究大学生在线学习动机。利用SPSS 22.0对调查结果进行统计和分析,采用因子分析法,提取五个公因子,得出大学生在线学习动机的五个维度,分别是自我认知及兴趣、自我提高与发展、课程与教学安排、社会关系以及外界影响。最后从学习者、教育者、在线平台三
期刊