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本文立足高校心理健康教育模式的现状,从大学生身心发展的现实需求出发,阐述了在积极心理学发展的浪潮下,高校心理健康教育从问题模式向积极模式转向的必要性和可行性,提出了在积极心理学视角下高校构建积极心理健康教育模式的思路、内容与对策。
积极心理学视角下的高校心理健康教育新模式探析
【摘 要】
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本文立足高校心理健康教育模式的现状,从大学生身心发展的现实需求出发,阐述了在积极心理学发展的浪潮下,高校心理健康教育从问题模式向积极模式转向的必要性和可行性,提出了
【机 构】
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成都工业学院
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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四川省教育厅重点项目"高职高专心理健康教育多维立体化新模式"(10SB062);成都工业学院校级课题"高职高专学生心理健康教育工作模式的创新研究"(KY1021001A)阶段性成果
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