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如何将传统文化与学科教学融合,提升学生的文化内涵,是教师进行传统文化教学的重要课题。教师应通过整合内容、创新设计、启动活动、拓宽训练几个教学形式,让学生传承优秀的传统文化。
融入传统文化 优化小学道德与法治课堂教学
【摘 要】
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如何将传统文化与学科教学融合,提升学生的文化内涵,是教师进行传统文化教学的重要课题。教师应通过整合内容、创新设计、启动活动、拓宽训练几个教学形式,让学生传承优秀的
【机 构】
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江苏省南通市如东县宾山小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年17期
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