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概率统计课程作为一门实践性与理论性较强的数学学科,已经在各大高校作为一门公共课程而开设。数学的知识表面看起来太复杂又太片面化,似乎在日常生活中并没有太大的存在感,除了些简单的加减问题。其实不然,数学建模思想的出现,使得数学中的概率统计渐渐的接近日常生活问题,带来了很多的便利。本文就概率论在数学建模中的应用问题进行了探究。