工学结合模式下高职院校人文素质教育课程改革原则研究

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随着高等职业教育的改革与发展,工学结合是高职教育创新发展的方向。本文探讨工学结合模式下人文素质教育课程的改革原则问题,以促进高职人文素质教育发展,不断提高高职学生的职业素养。
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