【摘 要】
:
目的:探讨中西医结合治疗慢性浅表性胃炎的临床效果.方法:选择我院于2014年1月至2017年6月收治的90例慢性浅表性胃炎患者,在随机数字表法下分为中西医结合组与西医方法治疗组
【机 构】
:
龙泉驿区大面洪河社区卫生服务中心,四川 成都,610101
论文部分内容阅读
目的:探讨中西医结合治疗慢性浅表性胃炎的临床效果.方法:选择我院于2014年1月至2017年6月收治的90例慢性浅表性胃炎患者,在随机数字表法下分为中西医结合组与西医方法治疗组,每组45例.西医方法治疗组对慢性浅表性胃炎患者给予西医方法治疗,中西医结合组对慢性浅表性胃炎患者在西医方法治疗组治疗基础上联合中医方法治疗,对比效果.结果中西医结合组治疗总有效率等各项指标优于西医方法治疗组,p<0.05,差异具有统计学意义.结论中医方法联合西医方法治疗慢性浅表性胃炎的临床疗效确切,可更好改善症状和血清学指标,降低复发率.
其他文献
根据《伤寒论》中的六经辨证,结合北方多寒冷气候特征,对荨麻疹这一临床常见疾病采用温散法经方治疗,结果显示疗效满意.本文分别阐述了从里论治、从表论治荨麻疹的表里双解治
2005年1月1日,全球纺织品配额制度被取消,纺织品市场进入“后配额时代”,纺织品国际贸易重回自由体系。这对以中国为代表的纺织品出口大国来说,是机遇又是挑战。为避免贸易摩
目的:探讨用中西医联合法来治疗76例上消化道出血者的效果.方法:将上消化道出血的76例病人分为两个小组:医治组和分析组.对分析组依据西医来治疗.对医治组依据中医西医结合法
儿科护理具有自身的一些特点.笔者在本文中对儿科护理工作存在的风险问题进行了剖析,对护理风险的预防措施做了分析,希望通过本文,可以为医护人员提供一定的借鉴.
如何通过中专声乐教学为学生将来独立工作打下扎实的专业基础,并为他们打开今后继续深造的大门,这是声乐教师应当认真思考的问题。
How to lay a solid professional founda
高校辅导员一直处于高校思想政治教育工作的第一线,那么怎样才能了解如今95后以及00后的思想观念,就必须要从各方面提升自身的综合素质,才能成为高校学生的引路人.
游戏,由于众人的参与,而使大家其乐融融.物理课堂上有许多演示实验,如果老师直接去做,可能远没有把它变成游戏去做,时学生更具有吸引力,兴趣更大,记忆更深刻,效果更好.教学有
人生最大的乐趣就是求知.然而传统的教学模式忽视了学生个别差异,不利于发挥学生的积极性和创造性,造成很多学生厌学的心理.因此我们需要将原有的禁锢的理论和方法付以全新的
随着时代的进步、教育的发展,我国各高校的大学生人数每年都在逐渐增加.大学生人数的增加为社会注入了知识的力量和增加了前行的动力.换句话说:大学生能扬起时代的巨帆,能为