幼小衔接视角下幼儿课堂学习习惯培养研究

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qijisama
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
影响幼小衔接的因素较多,如一般性知识、认知、学习方式、社会适应性、学习习惯和情绪等,而课堂学习习惯和课堂适应性是其中对儿童发展最核心的要素,并且会对其他要素产生关联性影响。
其他文献
根据塑件的结构特点,基于Moldflow软件进行了模流分析,确定了注射模具的最佳方案,保证了塑件质量,利用PRO/E软件设计出了整副模具.结果表明,利用CAD/CAE技术可以加快模具设计
基于2006—2016年广东省海洋方面的相关数据,构建了海洋经济发展质量评价指标体系;采用熵值法,测算了广东省海洋经济发展质量的综合得分。实证评价结果显示:广东省海洋经济发
目的:探究中西医结合治疗慢性广泛型牙周炎的临床效果.方法:选取2014年1月-2016年1月在我院治疗的慢性广泛型牙周炎患者126例,随机均分为试验组和对照组.对照组采用甲硝唑和抗
目的:探讨荆防苡仁汤反治法治疗小儿秋季腹泻的有效性。方法:以2014年1月-2015年12月我院收治的88例秋季腹泻患儿为研究对象,随机将入选病例均分为两组。实验组患儿44例,化裁使用
通过介绍《公路水泥混凝土路面施工技术细则》,分析水泥混凝土路面施工的气候要求,研究在特殊气候条件下的水泥混凝土路面施工注意事项,并提出有效对策。
在班级中,我们经常能发现这样的现象:当要求学生完成某项任务时,你能得到肯定的答复,但实际上真正去做的没有几个。学生表面看似顺从,内心并不遵从,甚至充斥着强烈的逆反心理和抵触情绪。心理学上的几个小技巧给了我启示。在进行班级管理时,如果我们能灵活运用这些技巧,能达到以柔克刚,四两拨千斤的良好效果,讓学生“行顺”变“心敬”。  互惠技巧,唤醒学生自主意识  我们逛超市时,经常会收到免费的试吃邀请。当面带
本文对怀芷高速公路拓宽项目的高风险公路运营期岩质高边坡二次开挖问题进行了安全风险评价.首先,根据怀芷高速朱溪互通拓宽项目实际情况,建立了包含地质条件、边坡施工、运
[目的]研究不同种植密度及不同畜禽粪肥作基肥对饲用甜高粱农艺性状及糖分含量的影响。[方法]以辽甜甜高粱为试验材料,采用双因素随机区组设计,设置5个处理组:空白组、常规组