用好“导学案” 实现高效课堂

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“导学案”是教师在新的教育教学理念指导下,通过对教材、学情的深入研究,精心编制的指导学生自主学习、门主探究和自主创新的材料,同时也是组织课堂活动的“剧本”。它主要包括一个学习单元的学习目标、学习重点难点、学习探索过程中的学法指导、学能测试、自我矫正、反馈等环节。
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