【摘 要】
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目的:探讨住院病人健康教育实施中的缺陷及防范对策。方法:找出健康教育缺陷:概念模糊,认识不足,知识面窄,沟通时机不佳,人员配备不到位,病人主动配合及对护士信任度差。结果
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目的:探讨住院病人健康教育实施中的缺陷及防范对策。方法:找出健康教育缺陷:概念模糊,认识不足,知识面窄,沟通时机不佳,人员配备不到位,病人主动配合及对护士信任度差。结果:通过多方面宣传培训健康教育措施,增强护患双重健康保健知识,可减少健康教育缺陷发生。结论:明确认识,拓宽知识面,确保人力资源,掌握病人心理,把握最佳的沟通时机,避免缺陷发生,提高了健康教育质量。
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