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伴随着劳务经济的快速发展,我国流动人口数量不断攀升,“留守儿童”衍生的社会问题非常严重。由于亲情缺失、监管不力、教育鞭长莫及、社会环境误导等原因,留守学生的行为习惯和心理健康整体状况令人担忧。其中夜不归宿、离家出走、厌学逃学、恋爱早熟、迷恋网吧、打架斗殴、偷盗抢劫等时有发生,留守学生的教育已成为当前一个沉重的社会话题。