【摘 要】
:
目的:探究医院护理管理中护理人员分层管理的应用效果.方法:选取从我院2017年1月至2020年5月期间在职护士100人,分为观察组与对照组,每组50人,其中对照组在传统护理管理模式
【机 构】
:
潍坊市市直机关医院,山东 潍坊 261000
论文部分内容阅读
目的:探究医院护理管理中护理人员分层管理的应用效果.方法:选取从我院2017年1月至2020年5月期间在职护士100人,分为观察组与对照组,每组50人,其中对照组在传统护理管理模式下进行护理作业,观察组在护士分层护理管理模式下进行护理作业,比较两组护士的护理效果.结果:实验组患者的满意度高于照组;观察组护士的各项护理评分以及护理考核评分均明显优于对照组(P<0.05).结论:护士分层护理管理模式下,护理人员的护理效果更佳,护理人员的个人水平和工作质量也能够得到明显提高,具有极佳的应用效果,建议普遍推广.
其他文献
企业物流贯穿企业生产和经营的全过程,企业物流的优化,可以带来预想不到的效益,因此企业物流被称为“企业脚下的金矿”,“企业的第三利润源泉”,是当前企业“最重要的竞争领
“兴趣乃成功之母”.古代的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.南宋思想家朱熹说得更为直率:“教人未见意趣,必不乐学”.可见课堂中的趣味性是多么的重要.
在小学英语教学的过程中,丰富的教学手段、合理的教学安排、先进的教学模式的改变,有效的提高教师教学质量和教学效率.在对小学英语的教学过程中,通过采用绘本为主要教学内容
随着社会主义市场经济的进一步发展,市场经济飞速发展,公有制经济为中国经济的迅速腾飞起到了决定性作用。但随着经济不断发展,由于历史遗留原因,企业内部管理体制存在较大的
随着经济社会的发展,越来越多的企业将其组织形式升级为集团企业,以达到整合集团资源、分散经营风险的目的。规模庞大、实力雄厚的集团企业成为各家银行拼抢的重点营销目标。然
小学生的心智发展还不成熟.在课堂教学中注意力很难长久保持集中,对教学内容容易失去兴趣.因此,小学数学教师应积极探索能激发学生的兴趣,吸引学生的注意力的教学模式,笔者认
在初中学生生物课堂活动中,采用合作学习模式,在掌握教学内容的同时,可以培养良好的沟通交流能力和合作能力,为学生自身素质的全面发展奠定了坚实的基础.本文探究初中生物教
微课作为一种新的在线教学模式,为新课程教学方式带来很大的帮助.本文在分析总结化学微课的特点的基础上,探究微课应用于高中化学教学中的有效模式.
我们处在一个从力资源决定企业成败的年代,人才竞争加剧,如何吸引和留住企业的知识员工,培养他们对企业的忠诚,激励他们不断创新、奋,与企业共同成长,已成为大多数企业面临的一大挑