基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构探究

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在素质教育的实施中,对高中英语教学也有了更多的要求,其中就指出了教师应该着重培养学生的思维能力,促进学生认知结构的形成。基于此,高中英语教师应以思维过程为基础,构建文学阅读思维型的教学课堂。
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