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要教好高中数学，教书育人是前提，不是搞應试教育，新课标的精神深入教师的心，要对新教材有整体的把握和认识，将知识系统化，数学这一科要特别注意知识前后的联系，在教的过程形成知识框架，要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系，课堂教学是实