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商务英语是一门具有强劲生命力的交叉学科,其内在关联的相互作用直接影响学科的建立与发展。本文从生态语言学理论出发,对话语主体、社会群体、时代特点、社会环境四个维度的商务英语生态因子展开分析,探索商务英语出现及兴盛的原因,探求和谐共建时期商务英语教育发展的新理念,以推动商务英语生态圈的可持续发展。
生态语言视角下我国商务英语发展史的研究
【摘 要】
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商务英语是一门具有强劲生命力的交叉学科,其内在关联的相互作用直接影响学科的建立与发展。本文从生态语言学理论出发,对话语主体、社会群体、时代特点、社会环境四个维度的
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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外语教育研究
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2014年度广东省高等职业教育教学改革项目“基于MOOC理念的高职院校职业英语课程改革与翻转实践研究”（201401143）, 2014年度广东省高校优秀青年教师培养项目“校企共育、协同分级的商务英语创新人才培养模式研究——以广东女子职业技术学院为例”
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