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近年来,设计行业发展势头迅猛,社会对环境设计人才的需求持续增长,但部分高校盲目扩招加剧了现代教育需求与以往教学模式之间的矛盾,推进环境设计专业教学改革刻不容缓。从当前的设计教学改革看,工作室教学法是解决这一矛盾的高效手段之一。鉴于此,该文结合工作室教学法及其职能定位,探讨工作室教学法在环境设计专业教学中的应用,以期为推动环境设计专业教学改革建言献策。